A Szabadság Tanításai

  A Szabadság Tanításai: Az Egység Törvénye Ötödik rész   A negyedik rész utolsó gondolata volt : „A spirituális tudás tanításának a másik lényeges fontos jellemzője a tanítások bemutatása, hogy érthető legyen és ne személyes, vagy anyagi érdekek vezessék az előadót-, valamint, hogy a tanításokat értse és hitelesen törekedjen úgy is élni, mint amit szeretne megtanítani másoknak-, ugyanis a Szabadság Tanításai-t csakis így érdemes tanítani.”   Folytatás :   A felajánlott tudás mesél valódi történelmünkről, amely az időmátrixunk létrehozásával kezdődik - körülbelül 950 milliárd évvel ezelőtt. A földi évekre vonatkozó leírás - bár a Föld akkor még nem is létezett - világos időkorlátokat ad számunkra, és kiegészíti az univerzum tudományos elképzelését, amely jóval régebbi, mint a ma feltételezett 13,7 milliárd év.   Amikor ilyen távoli időből adnak információt - nagyon nehéz az ilyen valóságot „valósnak” látni és elfogadni -, mert ma nem ismerjük az akkori karaktere...

  A Szabadság Tanításai: Az Egység Törvénye Negyedik rész   A harmadik rész utolsó gondolata volt: „A növények és az állatok táplálékfelvételének szükségessége az emberi biológia hosszú, természetellenes mutációjának az eredménye. Ez az állapot nem az eredeti energiafelvételi formánk, amint ezt már korábban említettem.”     Amikor az Őrzők információkat kínálnak nekünk, megpróbálják azokat széles körben kifejezni olyan nyelven, amelyet a modern tudomány is megért. Nem alakítják át vallási propagandává - amit követni kell - csak azért, mert a tanítás isteni eredetűnek vallja magát. A szabad akarat tiszteletben tartása - figyelembe véve az olvasó és a hallgató intelligenciáját - megköveteli, hogy az „Egység Törvényére” felhívják a figyelmet, vagy a lehető legegyszerűbb szinten a különböző kollektívák számára bemutassák, de ne erőltessék rá senkire. Ezen törvények megértésének egyik legjobb módja az, ha megtanuljuk, hogy a mikrokozmosz és a makrokozmosz összefüggenek és...

  A Szabadság Tanításai: Az Egység Törvénye Harmadik rész   Ez a fejezet hamarosan javítva és újra írva lesz, mert már nem aktuális! A második rész utolsó gondolata volt: „Amikor egy bárány elválik a nyájtól - ahogy a Biblia mondja -, akkor elveszett juhnak tekintik, és nem olyan juhnak, amely úgy döntött, hogy a saját akaratából cselekszik.”   Harmadik rész: A juh és a pásztor nem kommunikál egymással közvetlenül, és az sem feltételezhető, hogy egy kölcsönös tiszteleten és szereteten alapuló kommunikáció szándékában állna a legtöbb pásztornak. Jelenleg a juhok nem tehetnek fel kérdéseket a pásztornak, és ő sem kötelezhető bármilyen információt is megadni a számukra. Ha azonban a pásztor kommunikálna a juhaival, és mesélne nekik az élet szép dolgairól, akkor minden bizonnyal sokkal több juh keresné a szabadságát. Ekkor azonban a pásztor gazdasági erőforrásai jelentősen csökkennének. Érdemes magunkban feltenni azt a kérdést is, hogy vajon milyen Isten az, aki az állatok ál...